GIOLITO, E. La creatividad semántica y el intervencionismo de la Reforma de la Educación Superior. Observatorio Económico, [S. l.], n. 104, p. 6–7, 2016. DOI: 10.11565/oe.vi104.106. Disponível em: https://www.observatorioeconomico.cl/index.php/oe/article/view/106. Acesso em: 3 may. 2024.