A (não) panaceia da "educação gratuita para todos"

Autores

  • Marcela Perticará Facultad de Economía y Negocios , Alberto Hurtado University image/svg+xml
    • Marcela Román Facultad de Educación , Alberto Hurtado University image/svg+xml

      DOI:

      https://doi.org/10.11565/oe.vi79.129

      Palavras-chave:

      gratuidade universal, gratuidade universitária, ensino superior

      Resumo

      Durante toda a campanha presidencial ouvimos argumentos a favor e contra o tema da gratuidade universal na educação: uma das reformas de fundo propostas pela presidente eleita Michelle Bachelet. Neste artigo, queremos explicar por que acreditamos que, antes de discutir a gratuidade do ensino superior, devemos garantir educação gratuita e de qualidade na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio. Isso não quer dizer que se deva “acabar” com o setor particular subvencionado, mas que devem existir novas regras para o funcionamento e o financiamento das escolas públicas e das privadas com subvenção, bem como para a carreira docente. Continuar lendo...

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      Publicado

      2014-01-01

      Edição

      Seção

      Artigos

      Como Citar

      A (não) panaceia da "educação gratuita para todos". (2014). Observatorio Económico, 79, 4-7. https://doi.org/10.11565/oe.vi79.129

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