Nada é de graça: reflexões sobre a gratuidade na educação superior
DOI:
https://doi.org/10.11565/oe.vi97.164Palavras-chave:
Educação Superior, Gratuidade, EndividamentoResumo
A proposta de gratuidade na educação universitária tem sido tão polêmica quanto pouco debatida. Em lugar de se discutirem as principais ideias subjacentes a essa
proposta, predominam eixos discursivos de alto conteúdo ideológico, mas de escassa racionalidade. A análise a seguir pretende esclarecer alguns aspectos centrais do projeto de gratuidade. Continuar lendo...
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