Sobre gratuidad, inclusión y acceso a la Educación Superior

  • Eugenio Giolito Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado
Palabras clave: Educación Superior, Inclusión, Gratuidad

Resumen

En su tercer año de vigencia, la gratuidad en la Educación Superior sigue siendo un tema permanente de debate en cuanto a su alcance y sus efectos en términos de acceso e inclusión de los sectores más vulnerables. Recordemos que para el presente año 2018, el porcentaje de alumnos con gratuidad se ha extendido a los estudiantes provenientes de familias del 60% de menores ingresos. Asimismo, se han sumado cinco nuevas instituciones (tres centros de formación técnica (CFT), un instituto profesional (IP) y una universidad, que dan un total de: 33 universidades, 6 IP y 7 CFT suscritos a la gratuidad.  Continuar leyendo...

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Publicado
2018-01-01
Cómo citar
Giolito, E. (2018). Sobre gratuidad, inclusión y acceso a la Educación Superior. Observatorio Económico , (123), 2-3. https://doi.org/10.11565/oe.vi123.54
Sección
Artículos